Ce séminaire animé par cinq élèves vise à prendre le handicap comme objet d’étude académique et scientifique. Dans la ligne des Disability Studies – discipline universitaire venue du champ anglo-saxon – et selon un mouvement similaire à celui qui se construit actuellement dans des universités françaises (Paris-VII, EHESS,...), nous aimerions adopter un point de vue interdisciplinaire permettant de relier des domaines aussi variés que la sociologie, la littérature, les arts, la philosophie, l’histoire ou les sciences politiques. Trop peu présentes en France, les Disability Studies ouvrent pourtant des perspectives de recherche originales et intéressantes, avec de nombreux champs d’application. Nous proposerons lors de ce séminaire un aperçu de l’émergence historique de ce champ d’étude, de ses nouveaux paradigmes et de la transposition de ces derniers dans les arts, littéraires ou visuels, aussi bien que dans les enjeux sociaux et politiques contemporains. Nous aimerions également adopter un point de vue réflexif sur ces études et réfléchir ensemble aux problèmes de méthode qu’elles posent. En filigrane, tout au long de notre présentation, nous espérons mettre en évidence les connexions que les Disability Studies présentent avec d’autres champs, tels que les Gender Studies, en nous fournissant des outils d’analyse pour repenser la définition de la personne en société. Le dialogue avec la notion de handicap (sa genèse, comment la cerner, ce qu’elle dit de nous) sera de manière générale au cœur de nos réflexions.
Les séances débuteront le mardi 8 octobre de 17h à 19h en salle Histoire, et se dérouleront ensuite aux mêmes horaires en salle F les mardis 14, 21, 28 octobre et 4 novembre, puis en Cavaillès le mardi 25 novembre, et enfin à nouveau en salle F les mardi 16 décembre et 6 janvier.
En fonction des attentes et désirs des participants, le séminaire pourra se prolonger par un atelier de lecture de textes au second semestre.
Pour plus de renseignements, contacter celine.roussel chez ens.fr (LILA) ou soline.vennetier chez ens.fr (Histoire).
